6-jähriges Gymnasium

Die Matthias-Erzberger-Schule bietet ab dem kommenden Schuljahr  das sechsjährige Berufliche Gymnasium der Richtung „Ernährung, Soziales und Gesundheit“  für Schüler  der 8. Klasse an .

Dieses Modell des Beruflichen Gymnasiums läuft bereits im Bereich des Wirtschaftsgymnasium seit  den 50er-Jahren großem Erfolg, allerdings nur im badischen Landesteil . Ab dem kommenden Schuljahr wird es auch im Bereich der Sozial- und Ernährungswissenschaften an der Matthias-Erzberger-Schule, der einzigen Schule im ganzen Regierungsbezirk Tübingen mit diesem Profil, angeboten. Diese Erweiterung des Beruflichen Gymnasialbereichs ist im Hinblick auf den zu erwartenden Fachkräftemangel eine konsequente Ausrichtung des Schulsystems auf die Erfordernisse des Arbeitsmarktes. Schon jetzt sieht im sozialen Bereich die Arbeitsmarktsituation sehr positiv aus. Der Bedarf an gut ausgebildeten Kräften insbesondere mit Abitur und Studium ist jetzt schon kaum noch zu decken.

Für Realschüler eröffnet sich mit der Einführung des sechsjährigen Beruflichen Gymnasiums ein sicherer Weg zum Abitur. Anders als bei der Absolvierung der Mittleren Reife über Real- oder Werkrealschule wird den Schülerinnen und den Schülern auf dem sechsjährigen Beruflichen Gymnasium ab der achten Klasse ein Schulplatz zum Erlangen des Abiturs garantiert. Auch der Notendurchschnitt des Realschulabschlusses spielt beim Wechsel auf das neue Berufliche Gymnasium anders als bei der traditionellen Form des dreijährigen keine Rolle. Die Schülerinnen und Schüler brauchen zum Übergang in die gymnasiale Oberstufe auch keine Mittlere Reifeprüfung abzulegen. Der Übergang in die Oberstufe erfolgt automatisch.

Aber auch für Gymnasiasten der Allgemeinbildenden Gymnasien stellt das Berufliche Gymnasium der sechsjährigen Form eine überlegenswerte Alternative dar. Das Abitur wird hier weiterhin nach dem Tempo des altbewährten G9 abgelegt. Der G8-Stress kann also auf diese Weise elegant umgangen werden, so dass den Schülerinnen und Schülern auch weiterhin Zeit für Hobbys und Freizeit bleibt. Schülerinnen und Schüler, die bereits mit Französisch begonnen haben, müssen in der Mittelstufe nur mit einem Nachmittag Schule rechnen. Die anderen Nachmittage sind schulfrei.

Zudem besteht die Möglichkeit, bei bereits schlechten Erfahrungen mit Latein  als zweite Fremdsprache, mit Französisch neu zu starten.

Weitere Informationen erhalten Sie telefonisch bei der Matthias-Erzberger-Schule (Ansprechpartnerin Frau Dr. Rauch, Tel.: 07351/346240, per Mail: rauch.beatrix@mes-bc.de.

Der Anmeldeschluss für das sechsjährige Berufliche Gymnasium ist am 15. Mai 2012. Die Aufnahme erfolgt bei entsprechenden Notendurchschnitten ohne Zugangsprüfung

Seit November befassen sich die Schülerinnen des VAB mit Berufsfindung und Bewerbung. Nach dem Erstellen der Bewerbungsmappen bilden für sie die Vorstellung ihrer Person und die Darlegung ihrer Bewegründe für die Berufswahl im Bewerbungsgespräche in einer möglichst „echten“ Situation den Abschluss dieses Unterrichtsthemas. Die Meister-Schülerinnen der Fachschule für Hauswirtschaft und Ernährung konnten sozusagen auf der Gegenseite dazu im Team testen, welche Anforderungen an sie als zukünftige Personalverantwortliche in einem Vorstellungsgespräch gestellt werden. Besonders bereichernd für beide Schülergruppen waren die Feedback-Gespräche aller Beteiligten, die zu wichtigen Erkenntnissen über Persönlichkeitswirkung, Bedeutung der Motivation für einen Beruf und unterschiedliche Bewertung von erlebten Situationen geführt haben.

Für die VAB-Schülerinnen war dies die letzte Gelegenheit zu üben. Nun beginnen die realen Bewerbungsgespräche, die Schülerinnen des Meisterkurses dagegen werden im nächsten Schuljahr noch einmal die Gelegenheit haben, die gewonnen Ideen und Erkenntnisse in Gesprächen mit neuen Schülerinnen umzusetzen.

Das VAB übt Bewerbungsgespräche

70 Workshops wurden angeboten und genutzt. Es war die ganze Palette des beruflichen Schulwesens der KAS+MES zu finden: Beton, Holz, Vermessung, Stahl, Strom, Ernährung, Erziehung, Landwirtschaft, Konstruktionen aus dem Metallbereich, CAD, CNC, Installations- und Elektrotechnik. Es wurde massiert, gepflegt, gemalt, gebohrt, geschweißt, geplant und umgesetzt. Auch in den Bereichen Nahrung, Pharmazie, Chemie und Physik wurden viele Theorien praktisch umgesetzt. Einblicke wurden gewährt in die Säuglings- und Altenpflege, es wurde gekocht, der Tisch gedeckt, perfekt serviert und natürlich auch gespeist. Musik und Rhythmus, vom Säugling bis ins hohe Alter wichtig, konnte praktisch erfahren und ausgeführt werden.

Schülerrückmeldungen aus Ochsenhausen: Daniel Poser: „Ich stelle mir unter 3D–CAD-Maschinenbau vor, dass ich am PC eine Maschine konstruieren und zusammen bauen kann.“
Tabea Bolz: „Heute ist Badetag; Säuglingspflege, Blutdruckmessung; ich denke, dass ich hier Interessantes über meinen Wunschberuf Kinderkrankenschwester erfahre.“
In den Workshops wurde auch ein wichtiger Grundgedanke umgesetzt: Schüler lehren Schüler. Der Austausch des Wissens erfolgt auf einer gleichberechtigten Ebene. Diesen direkten Praxisbezug, und damit eine optimale Praxisorientierung, kann nur das duale Ausbildungssystem, Betrieb – Berufsschule, leisten. Es wurde eine emotionale Bindung der Haupt- und Realschüler an das Berufliche Schulzentrum (BSZ) erreicht.
Die gleichberechtigte Beziehung zwischen Theorie und Praxis sei exemplarisch an folgenden Workshops aufgezeigt:
In den ersten beiden Vormittagsstunden wurde mit Hilfe eines CAD-Programmes ein Dachstuhl bzw. ein Bad entworfen. Mit diesen Plänen ging es in den beiden Nachmittagsstunden in die Werkstatt. Dort lernten unsere Gastschüler mit den Auszubildenden zusammen die praktische Umsetzung. Man hatte in kurzer Zeit etwas „geschaffen“. Viele waren von Stolz erfüllt und sich ihrem Berufswunsch schon sehr nahe.
Energietechnisch auf den neuesten Stand brachte sich die Gruppe mit der Solarzelle. Auch der elektrische Antrieb durfte nicht fehlen.
In der Altenpflegeschule wurden unsere Gastschüler von Auszubildenden betreut und angeleitet. Nach der Geschichte der Altenpflege wurden die heute unumgänglichen Hygienebestimmungen erarbeitet und auch an praktischen Beispielen geübt. Sterile Verbandwechsel und Aktivierungsarbeit markierten eine weitere praktische Seite. Gesundheitspflege und Ernährungsverhalten wurden spielerisch und in Experimenten vertieft. Auch in diesem Workshop wurde eine emotionale Bindung an die Schule und in den wichtigen Beruf der Altenpflege geschaffen.
Mit Ernährung ist man immer auf der richtigen Seite: Kebap selbst gemacht brachte allen Gästen viel Spass und man lernte nicht nur kochen sondern auch servieren, Tisch decken und essen. Wie wichtig Jod für Wachstum und Stoffwechsel ist, wurde theoretisch und wissenschaftlich an Lebensmitteln des täglichen Lebens erforscht.
Nicht nur die Schüler wurden am Valentinstag 2012 im BSZ bestens versorgt. Auch die betreuenden Lehrer erfuhren die Gastfreundschaft der KAS und MES. In einem wunderbar dekorierten Lehrer-Info-Cafe war für das leibliche Wohl aller Gäste gesorgt. Selbstgemachtes Müsli, Kuchen, Kaffee und Tee, ein gefüllter Obstkorb und Getränke luden zum Verweilen und zum Gespräch ein. Der Informationsaustausch unter den Gästen selbst, wie auch mit den Lehrern des BSZ, wurde reichlich genutzt. Wie die Rückmeldungen zeigen, haben sich die Gastlehrer im Info-Cafe außerordentlich wohl gefühlt.
Aber sie hatten auch ein strenges Programm, das gerne angenommen wurde. In einem eigenen Info-Raum wurden ganztägig in Präsentationen und Gesprächen die Bildungsmöglichkeiten des beruflichen Schulwesens der KAS+MES aufgezeigt.
Aus Feedback und Evaluation einige Titel:

• ein toller Baustein zur Entscheidungsfindung
• danke für die tolle Organisation
• bitte wiederholen, weiter so
• gute Gespräche – gerne wieder
• Führungen durchs BSZ anbieten
• unsere Schüler sind begeistert, sehr gute Anleitung
• vielfältige und attraktive Angebote
• angenehme offene Atmosphäre
• eine überragende Willkommenskultur

Die beiden beruflichen Schulen haben sich den Schülern im Kreis Biberach in hervorragender Weise präsentiert und gezeigt, dass sich hier jeder wohl fühlen und sein Berufs- und Bildungsziel verwirklichen kann.
Dieser Workshoptag hat dank der Organisation und des Engagements der Kolleginnen und Kollegen der KAS+MES eine neue Ereignischance verdient.

Eugen Spieler
Karl-Arnold-Schule

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In unklaren Fällen wenden Sie sich bitte an das Schulsekretariat. Beachten Sie bitte, dass Ihre Anmeldung erst wirksam wird, wenn Sie den bei der Online-Anmeldung ausgedruckten Anmeldebogen mit Anlagen an die Schule geschickt haben.
Falls Sie keinen eigenen Internetzugang für die Online-Anmeldung haben, stehen in der Matthias-Erzberger-Schule und in der Bibliothek/Mediothek zu den üblichen Öffnungszeiten PCs bereit.

Workshoptag

An der Matthias-Erzberger-Schule und der Karl-Arnold-Schule findet am Dienstag, 14.02.2012 ein Workshoptag statt.

Die Anmeldung zu den Workshops findet in den angemeldeten Schulen vom 12. bis zum 16. Dezember 2011 statt.

Einen Überblick über die angebotenen Themen finden Sie hier »

Weitere Informationen zu Workshoptag »

• Sahra Göbel (EG12/2)
• Anissa Robin Irmscher (2BKSP2/1)
• Judith Kindler (SG11)

…und folgende Verbindungslehrer/innen:

• Frau Wagner
• Herr Hutner
• Herr Weindel